補(bǔ)習(xí)初中生英語(yǔ)_雷雨初中念書(shū)條記500字10篇_初中指點(diǎn)
補(bǔ)習(xí)初中生英語(yǔ)_雷雨初中念書(shū)條記500字10篇_初中指點(diǎn),中學(xué)生堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則的第二要點(diǎn)是，要注意身體的健康發(fā)育。青少年時(shí)期，既是長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵期，也是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵期，尤其是身體，過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵期，即使加強(qiáng)鍛煉，也難以收到理想的效果。因?yàn)槿说搅耸甠歲，身體的骨骼、肌肉、肺活量以及五臟六腑的機(jī)能基本定型。身體不但關(guān)系到一生的前途，也關(guān)系到一生的幸福。《急遽》是現(xiàn)代散文家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“急遽”二字，細(xì)膩地描繪了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。下面是
念書(shū)條記是指念書(shū)時(shí)為了把自己的紀(jì)錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什块T整理出來(lái)而做的條記。在念書(shū)時(shí)，寫(xiě)念書(shū)條記是訓(xùn)練閱讀的好。 影象，對(duì)于積累知識(shí)是主要的，然則不能依賴影象。
二、雷雨初中念書(shū)條記500字10篇
《雷雨》這部戲劇,讓我們真正看到了人們對(duì)生涯榨取的難以忍耐與無(wú)法喘息。社會(huì)很單純,重大的是人。下面是
雷雨念書(shū)條記1
《雷雨》就是在這樣的漆黑靠山下，講述了一個(gè)家族的愛(ài)恨離愁，矛盾和沖突充斥在《雷雨》的字里行間，它讓我們看到了資產(chǎn)階級(jí)那陰險(xiǎn)狡詐的貌寢的臉，他們唯利是圖，基本顧不得自己親人的感受。
周樸園，他就是資產(chǎn)階級(jí)的代表，他的一生就驗(yàn)證了資產(chǎn)階級(jí)貌寢的個(gè)性。一個(gè)風(fēng)騷少爺看上自家女傭，這樣的連系在我們看來(lái)必須不會(huì)有好的效果，他那只明晰愛(ài)自己的心，怎會(huì)體會(huì)愛(ài)的真諦，怎會(huì)把一顆至心交付給侍萍呢?他只是被侍萍的年輕和仙顏所感動(dòng)，被那青春與純樸的新所誘惑吧?這樣的人怎會(huì)和侍萍長(zhǎng)相廝守?
魯侍萍，最終照樣被誰(shuí)人為了自己的前途的周樸園甩掉了。孤苦無(wú)依的侍萍帶著剛出生幾天的二兒子，到底是懷著一種怎樣的情緒脫離周家的?原本杯具到此竣事即可，惋惜運(yùn)氣弄人：她的女兒又和她的兒子——一對(duì)同父異母的青年相愛(ài)了!
這一切是被誰(shuí)人敢于爭(zhēng)取自由，敢于斗爭(zhēng)的繁漪捅出的。她受夠了周樸園的折磨，她把愛(ài)寄托在了自己的“兒子”身上，然則他的這個(gè)兒子卻繼續(xù)了父親的傳統(tǒng)，愛(ài)上了自己家的“丫鬟”，這給原本就已身心疲勞的繁漪致命一擊。她瘋了!瘋，才是她唯一的下場(chǎng)：她的性格與那時(shí)的社會(huì)格格不入，她那敢于追求和爭(zhēng)取的精神會(huì)使整個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)走上消亡，然則那時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)正處于上升階段不會(huì)被容易打敗，更沒(méi)有到消亡之時(shí)，因此她只有瘋掉，瘋掉能夠遺忘一切痛苦，不用在忍受世間一切煩惱。繁漪是值得贊美的，她讓愛(ài)釀成恨，讓恨變得瘋狂，然則她的心靈仍是灼爍的指引，仍是打破漆黑社會(huì)的曙光。
周沖，是另一個(gè)指向灼爍的路標(biāo)。他對(duì)生涯充滿期望，他對(duì)四鳳的喜歡是最單純的，沒(méi)有任何世俗的、功利的——他只想和四鳳一齊念書(shū)，識(shí)字。然則周沖是一個(gè)生涯在飄渺和憧憬的夢(mèng)幻里的人，他對(duì)現(xiàn)實(shí)缺乏深切的體會(huì)，他看到了社會(huì)的不公和漆黑，然則他沒(méi)有改變這種現(xiàn)狀的方式和潛質(zhì)。最后，他的慘死，不僅僅展現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)生涯方式與一切完善的對(duì)立，同時(shí)還展現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)背后隱藏的悲痛。
《雷雨》在這樣一個(gè)重大的社會(huì)靠山下發(fā)生，注定了它只能是一部杯具!魯迅先生說(shuō)，杯具就是將完善的器械息滅給人看。是啊，在那雷雨交加的夜晚，周公館里的這些人死的死，瘋的瘋，這不就是一部杯具嗎?這是周公館的杯具，這也是誰(shuí)人時(shí)代的杯具!
應(yīng)對(duì)這一幕幕凄涼的畫(huà)面，我感應(yīng)從未有過(guò)的慶幸，正因我們生涯在一個(gè)嶄新的天下，生涯在一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的天下。我也衷心地期望那樣的雷雨之夜往后一去不復(fù)返
雷雨念書(shū)條記2
似乎名字就示意了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生每當(dāng)我讀到書(shū)的末尾時(shí)，突然間由心底涌出一股酸痛。有時(shí)刻很渺茫，為什么上一輩的孽債總是報(bào)應(yīng)在子女身上?這豈非隊(duì)宗子女來(lái)說(shuō)公正嗎?
書(shū)的末尾講到了周萍(周樸園與魯侍萍之子)和魯四鳳(魯侍萍和魯貴之女)的死，以及無(wú)辜的周沖(周樸園與周蔡漪之子)，原本我以為沒(méi)有周蔡漪的阻擾，末尾應(yīng)該可以說(shuō)是圓滿竣事了，然則我錯(cuò)了?！独子辍匪蚊驳氖且粓?chǎng)悲劇，正由于周蔡漪對(duì)周萍的那份愛(ài)，從而順理推章一步步引出了一個(gè)身世之謎，周萍和魯四鳳這對(duì)苦命鴛鴦是同父異母的兄妹。
也許他們受不了這種效果，周萍在雷雨的天氣中沖到庭院外而觸電殞命，然而讓我很不值得的是，周沖這年僅才17歲的無(wú)辜男孩，居然會(huì)去拉觸電的魯四鳳白白喪命。瞬間我有股同情，為什么單純無(wú)邪的周沖在曹禺的筆下最終的運(yùn)氣會(huì)是觸電而死呢?而誰(shuí)人周萍卻舉槍自殺，弟弟魯大海在誰(shuí)人恐怖的雷雨天氣中往后失去蹤跡。似乎這一切都發(fā)生的有點(diǎn)急急與惋惜，只是我們都知道至即是悲劇的最終目的。
回過(guò)頭來(lái)講周蔡漪和周萍。作為后母的周蔡漪居然會(huì)和丈夫的兒子周萍染上關(guān)系，從我們正凡人的眼中可視之為亂倫，但當(dāng)我換個(gè)角度去想的時(shí)刻，就會(huì)明晰原來(lái)這就是悲劇發(fā)生的一個(gè)太過(guò)!可見(jiàn)曹禺的謀劃可謂是巧妙絕倫。從不應(yīng)發(fā)生的事引出最終人人所不愿意望見(jiàn)的一幕。
然而事實(shí)追究根底，這場(chǎng)悲劇的主導(dǎo)線照樣在父親周樸園身上，這個(gè)玩世不恭的偽君子，若不是他為了娶個(gè)有錢的周蔡漪又怎么會(huì)丟下窮命的魯侍萍呢?魯侍萍又怎么投河不死再嫁魯貴，因而生出魯四鳳呢?以是說(shuō)為什么總是怙恃欠下的債會(huì)報(bào)應(yīng)在子女身上，讓他們?cè)懿粦?yīng)有的罪行呢?
依然一句話：“這女來(lái)講是否公正?”
雷雨念書(shū)條記3
封建禮教，讓小少爺也最先憂慮了。在所有主角齊聚一堂的時(shí)刻，父親的專制和對(duì)工人的榨取，讓他看到自己的想法(把學(xué)費(fèi)騰出一半給四鳳上學(xué))是何等的稚子，至少在父親這兒是不能能實(shí)現(xiàn)的，于是，當(dāng)有天晚上，父親親自要“他未說(shuō)完的請(qǐng)求”時(shí)，他低著頭，直說(shuō)沒(méi)什么，甚至父親也放下口吻：“也許，我會(huì)贊成呢”也無(wú)法讓他再將心事吐露。
這本是個(gè)矛盾的群集，在悶熱的客廳，在悶熱的“死去的夫人”的房間里以及在大伙的心里，都有團(tuán)火在燃燒。四鳳的戀愛(ài)在燃燒;周沖的戀愛(ài)也在燃燒，而他尚有對(duì)父親的恐懼，對(duì)母親的同情。萍對(duì)后媽，由于“鬧鬼”只想一走了之，而且，對(duì)四鳳，他是愛(ài)?是隨性?照樣借她慰藉自己甚至是借以脫節(jié)自己的恐懼?我不知道，但在誰(shuí)人雷雨的夜，他終于可以解脫的。也就是那天晚上，他面臨魯大海說(shuō)出：我想死。由下場(chǎng)可見(jiàn)，這一句話是真。
繁漪，這個(gè)可憐的人兒，被迫嫁給周樸園，沒(méi)有戀愛(ài)的生涯，昏天黑地的屋子里。她又是桀驁的駿馬，只是在快要心死的時(shí)刻，周萍給了她作為一個(gè)女人的知足，也許風(fēng)花雪月，也許甜言甜言，事實(shí)，比起一直的悶熱的屋，比起丈夫想著另外的女人，比起只有藥作為丈夫給的禮物。她從冬天走到了春暖花開(kāi)。 而厥后的所作所謂我們由此可以明晰。她可以不愛(ài)她唯一的兒子，她可以反抗老爺子的下令，甚至可以在雷雨的黑夜跑到四鳳家里，鬼一樣的泛起，然則她卻總是忖量，總是詢問(wèn)，關(guān)于他的萍的一切她都想體會(huì)，想要牢牢捉住。雷雨夜，她以為自己發(fā)下狠心要最先抨擊他的萍，可是遺忘的自己是一個(gè)見(jiàn)不得他下跪的人，更況且見(jiàn)到他哭泣，她甚至可以委屈自己和四鳳同樣的職位。由于這一生，她這樣的女子只為愛(ài)支出。她終于咆哮了……
雷雨念書(shū)條記4
《雷雨》一書(shū)我看了兩遍，一遍是高中在學(xué)習(xí)《雷雨》選段時(shí)，我將全書(shū)閱讀過(guò)，第二次就是在前不久。兩次讀完，都有紛歧樣的感受，但有一種情緒是一致的。那就是心情無(wú)疑是重大而又繁重的。
仰面看了看天空幽暗的星光，腦海里的影像卻久久揮之不去。憧憬著美妙生涯的四鳳，單純善良的周沖，懦弱不敢愛(ài)的周萍，尚有敢愛(ài)敢恨的周繁漪，可憐的被甩掉的侍萍，更有誰(shuí)人深藏不露的幕后黑兇周樸園。一切的相遇，一切的發(fā)生，一切的不想。恰似都是冥冥之中注定好的，一點(diǎn)點(diǎn)的逐步的浮現(xiàn)在暗夜中。就這樣一直地襲擊著劇中人物的心理防線，最終在誰(shuí)人漆黑的夜里，一聲驚天雷響，一陣瓢潑大雨。將一切的一切說(shuō)明，讓所有重大的糾結(jié)的漆黑的繁重的事實(shí)所有果然。讓所有人的情緒，無(wú)論好與壞，喜與憂，悲與樂(lè)。在雷雨的隨同下所有迸發(fā)······
不得不說(shuō)的一小我私人——周繁漪。一個(gè)為戀愛(ài)撞得頭破血流的女人，一個(gè)最終為戀愛(ài)瘋狂的女人?！变糇罱K的歸宿。繁漪惹人憐楚的外表下，有著一種極端，敢愛(ài)敢恨的性格，從骨子里流入出了無(wú)法抑制的蠻力，這使她溘然做出了掉臂一切的決議。為了留住心愛(ài)的人——周萍，她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親自兒子——周沖，這一行為，那是要需要多大的勇氣呢?繁漪的一生是有愛(ài)恨交織而成，對(duì)周萍的愛(ài)，對(duì)周樸園的恨，一點(diǎn)一點(diǎn)成了繁漪破碎的人生。
雷雨念書(shū)條記5
若是說(shuō)，魯迅的《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)山之作，郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的絢爛，那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國(guó)話劇創(chuàng)作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是運(yùn)氣對(duì)人殘忍的作弄。專制、偽善的家長(zhǎng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人，憎恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的令郎哥，尚有家族的隱秘，身世的隱秘，所有這一切在一個(gè)雷雨夜發(fā)作。有罪的，無(wú)辜的人一起走向息滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的怨憤，誣蔑中國(guó)的家庭和社會(huì)。
《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。最先是郁悶燠熱，烏云聚合，繼而有隱約的雷聲，有詭譎的閃電慫恿著漸趨主要的空氣，忽地，天地間萬(wàn)物止息，紋風(fēng)不動(dòng)，靜極了，就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖，當(dāng)頭響起一個(gè)炸雷，電閃雷鳴，雨橫風(fēng)狂，宇宙發(fā)怒了。到達(dá)此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險(xiǎn)”關(guān)系。好比周萍，對(duì)父親是誘騙與罪孽感，對(duì)蘩漪是憎恨與懼膽怯，對(duì)周沖是歉意，對(duì)四鳳是希望振作，對(duì)侍萍是難逃宿命。
《雷雨》確是才氣橫溢之作，在戲劇藝術(shù)上臻于完善之境?！独子辍窐?lè)成塑造了劇中人物。若是一出戲沒(méi)有令人難忘的人物，那么無(wú)論它的劇情沖突何等主要兇猛都不外是一時(shí)的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而重大的。即如周樸園，曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點(diǎn)真誠(chéng)顏色。而對(duì)周沖，曹禺也仔細(xì)區(qū)分著單純與癡憨，讓現(xiàn)實(shí)的鐵錘一次次敲醒他的夢(mèng)。
雖然，在《雷雨》中最怪異最耀眼的人物是蘩漪。她是一個(gè)最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。天主偏罰她干枯地生長(zhǎng)在砂上，她的優(yōu)美的心靈被環(huán)境窒息釀成了乖戾。她有一顆強(qiáng)悍的心，她滿蓄著受壓制的陰鷙的力，她不是所謂的“可愛(ài)的”女性，她是辛辣的，尖銳的，她有她的“魔”，她的魅惑性。
《雷雨》具有一種詩(shī)意之美。這不只單得自文辭的優(yōu)美，許多段落被人們一再背誦，也不僅是得自劇中人物詩(shī)意的性格，或者也可以說(shuō)，是所有這一切，包羅舞臺(tái)提醒、角色剖析，匯總爾后升發(fā)出的一種形而上的氣質(zhì)和品位。
雷雨念書(shū)條記6
初讀《雷雨》是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下晝，當(dāng)我一口吻讀完并合上最后一頁(yè)時(shí)，仰頭卻發(fā)現(xiàn)天上的星星也在對(duì)我蒼白地笑著，而我的心，已如夜一樣平時(shí)黑，夜一樣平時(shí)重。
重讀《雷雨》時(shí)，吸引我的就不只是它那跌宕升沉扣人心弦的情節(jié)了，而是曹禺用細(xì)膩的手法塑造出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)豐滿生動(dòng)的人物形象。他對(duì)于這些形象的形貌可謂增一分則長(zhǎng)，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到利益。
一、周沖
周沖永遠(yuǎn)都是個(gè)
我以為周沖重新到腳都是無(wú)辜的，他是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的
二、繁漪
繁漪不是個(gè)通俗的人，她有著多重身份，因此，封建禮教下的她生涯得好不艱難。
繁漪是郁悶的，郁積的火燃燒著她，她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕婦人失望后的痛苦與絕望，她時(shí)常抑制著自己。她是一個(gè)受過(guò)一點(diǎn)兒新式的人，她文弱，明慧，對(duì)詩(shī)文有必須的，但也有一直的熱情和實(shí)力在她心里翻騰著。她的性格中有一股不能抑制的“蠻勁”，這使她能夠溘然做出掉臂一切的決議，她愛(ài)起人來(lái)像火一樣熱烈，恨起人來(lái)又像火一樣把人銷毀，然而她的外表是沉靜的，就像秋天的落葉輕輕落在你身旁。
繁漪也許是《雷雨》中塑造的最為樂(lè)成的人物之一，我喜歡繁漪。她是個(gè)明晰過(guò)新式教育的女生，她明晰了封建禮教，也勇于反抗封建禮教，然則由于封建禮教的頭腦在那時(shí)的中國(guó)還根深蒂固，她又不能能依附自己的實(shí)力做出徹底的反抗，因此她就在明晰和反抗的痛苦中苦苦掙扎，個(gè)性在“吃藥”和處置與周萍的愛(ài)恨關(guān)聯(lián)上。
我以為用水來(lái)形容繁漪最相宜然則了，繁漪，柔弱又頑強(qiáng)，像水一樣，水至柔，柔腸百結(jié)，但也可水滴石穿;繁漪又是伶仃的，雖然水滴石穿，可水穿后就無(wú)所謂水，正因水已沒(méi)有了依賴;繁漪是可悲的，水執(zhí)著得用一生來(lái)敲打石，可力盡了終生，也只能穿出一線小洞，最終也無(wú)力改變石;繁漪是可憐的，正因冰涼的水永遠(yuǎn)不會(huì)給繁漪帶來(lái)愛(ài)的溫暖;繁漪照樣悲壯的，水滴石后即赴湯蹈火，又如繁漪終究要鳳凰涅磐。
雷雨念書(shū)條記7
《雷雨》由劇作家曹禺創(chuàng)作，所展示的是一幕人生大悲劇，是運(yùn)氣對(duì)人的作弄。
《雷雨》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)我并沒(méi)有看完，不外它曾泛起在我的高中課本上，我影象中印象最深刻的是那么一段。周樸園走到窗前望外面，風(fēng)聲甚烈，花盆落地大碎的聲音。這個(gè)像是將所有一切得情緒矛盾綜合在一起，似乎正準(zhǔn)備著迎來(lái)所有得與愁苦，將所有的都化作實(shí)體向著人物狠狠得砸來(lái)。
,聽(tīng)課是學(xué)習(xí)過(guò)程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí)，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難;,,“開(kāi)夜車”或不晝寢，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)不僅會(huì)搞垮身體，現(xiàn)實(shí)上也晦氣于學(xué)習(xí)。以是，我們一定要注重勞逸連系，保證睡眠時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)作息，充實(shí)休息好，以保持充沛的精神，興旺的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會(huì)更大。,在本書(shū)里，擁有著一段糾葛難纏得關(guān)系，上一輩得與老一輩的。然而從這個(gè)故事中，我們可以完全體會(huì)到那時(shí)的，周樸園與昔時(shí)的女仆梅侍萍發(fā)生了一段不被認(rèn)可得關(guān)系，爾后梅侍萍被趕出了周家，故事往后就最先生長(zhǎng)，周樸園納了新的女人繁漪，然而沒(méi)有想到的是昔時(shí)梅侍萍得女兒四鳳巧合下來(lái)到了周家，和周家得少爺，自己同母異父得哥哥周萍有了關(guān)系。
在故事中，女人總是凄涼得，繁漪是，梅侍萍是，四鳳也是。
尚有更多的是對(duì)人性貌寢的形貌，試問(wèn)，若是當(dāng)初周樸園沒(méi)有將梅侍萍趕出周家，那么也就不會(huì)有厥后的四鳳和繁漪，然而聯(lián)系起這兩個(gè)女人的是一個(gè)叫周萍得男子，兩段差其余倫理關(guān)系，讓我們能體會(huì)到所謂得戀愛(ài)真的不外是如浮萍一樣平時(shí)得伶仃，情字帶給了這三個(gè)女人無(wú)一不是深入骨髓的。
然而對(duì)于周樸園，卻是有諸多的爭(zhēng)議，有人說(shuō)他冷血心腸，甩掉妻子，在下場(chǎng)最后是孤身自保得人。有人說(shuō)他為了成就自己的大業(yè)了那么一點(diǎn)又怎么樣，男子就是應(yīng)該干大事。
至于我，是偏向前者的，周樸園太狠心了，將自己的妻兒趕出，在梅侍萍來(lái)到周家時(shí)，他那顆所謂念舊得對(duì)梅侍萍還存著愛(ài)戀的心，卻又變得自利，讓人可憎起來(lái)。
我最喜歡的人照樣梅侍萍，梅侍萍在被周樸園，在被這個(gè)貌寢得封建甩掉下，竟還能得為自己，為自己的兒子，為自己的家庭下來(lái)。然而她卻眼睜睜的看著一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)臨，最后，她被噩夢(mèng)壓倒了。
本書(shū)最可憐的人是繁漪，繁漪是一個(gè)不被戀愛(ài)所祝福的女子，以是她愛(ài)上了周萍，這個(gè)她以為能帶給她幸福的男子，最后當(dāng)整個(gè)天下都崩塌了，繁漪也隨著那崩塌的天下，一齊丟了自己得魂。
再最后一個(gè)女人四鳳吧，她本是一個(gè)的女孩，智慧醒目，身上卻帶著上一輩的恩恩怨怨，以致于到了最后不能勇敢的去愛(ài)，遭受了亙古未有的襲擊，當(dāng)她知曉了，周萍和自己是同母異父得關(guān)系，這個(gè)很頑強(qiáng)得女子也瘋了，最后她死了。
一本書(shū)將三個(gè)女人的運(yùn)氣牢牢牽在了一起，一本書(shū)，寫(xiě)滿了對(duì)舊的無(wú)盡，誰(shuí)人的天下當(dāng)中，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。
可我們的生涯中照樣有許多美妙的事物，在守候著我們。我們不應(yīng)該被這種扭曲的，我們應(yīng)該站起來(lái)，勇往直前!
雷雨念書(shū)條記8
一個(gè)故事，醞釀?dòng)谘矍跋s鳴、蛙噪、雷響的夏日里的郁熱的周公館，一出悲劇發(fā)軔于三十年前無(wú)錫冬天里那條冰涼的河。他們與周公館有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系;他們?cè)诶子赇桡?、電閃雷鳴之下痛苦地尋找著;他們?cè)陂W電交加中絕望著與掙扎著;他們?cè)谂茁曋邪l(fā)作著、瘋狂著、殞命著。愛(ài)恨與情仇綿延三十年，情緒與理智碰撞三十年。
戀愛(ài)之單純與親情之憂傷，在人生旅途中彌足珍貴，讓人性之美熠熠生輝?！独子辍穮s將之無(wú)情地糟蹋與息滅。伉儷相見(jiàn)不相認(rèn)卻相恨;父子相見(jiàn)不相親卻相斗;母子相見(jiàn)不相親卻相怨;兄弟相見(jiàn)不相認(rèn)卻相仇。魯迅說(shuō)：“悲劇是把人生有價(jià)值的息滅給人看?！薄独子辍窡o(wú)疑是一部經(jīng)典的悲劇。兩個(gè)家，八小我私人，匯聚于周公館，一切看似切合，一切實(shí)為一定。他們的運(yùn)氣被一根無(wú)形的繩索牢牢地勒住。
對(duì)魯侍萍，周樸園先是動(dòng)過(guò)情，有過(guò)愛(ài)，趕出家門，爾后又眷念不已。相愛(ài)源于真情，驅(qū)逐迫于門第，眷念基于現(xiàn)實(shí)婚姻的不如意。再次相遇之時(shí)，卻恐慌萬(wàn)分，威逼利誘。多情與絕情、溫情與冷漠、人情味與銅臭味，就這樣不能思議地交織在一起。“出來(lái)混，早晚要還的?！碧亓ⅹ?dú)行的繁漪堅(jiān)持做自己，被囚禁的心靈在茫茫尋找中迸發(fā)，所愛(ài)之人即將遠(yuǎn)去之時(shí)，枯竭的心靈迸發(fā)出血艷火花，一次困獸之斗，由她親自導(dǎo)演，一個(gè)危言聳聽(tīng)的真相最終撕開(kāi)了血盆大口，露出了猙獰的面目。于是，周萍開(kāi)槍自殺，周沖觸電而亡，繁漪瘋了，侍萍癡呆了。亞里士多德說(shuō)：“悲劇不應(yīng)該形貌罪大惡極的人走向息滅?！敝軜銏@依然在世，卻生不如死，舉目無(wú)親地品嘗著“鶴發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦，品味著自己骯臟人生結(jié)出的惡果。
人性牽制于階級(jí)的利益，難以打破情緒的左右，導(dǎo)致一定的息滅。周樸園云云，魯侍萍、繁漪、四鳳、周沖、周萍、魯大海也云云，或者是為了脫節(jié)清涼寥寂的生涯，或者是為了追求純粹的戀愛(ài)，或者是為了爭(zhēng)取階級(jí)兄弟的權(quán)益，他們都想主宰自我，也舉行了差異水平的抗?fàn)?，情緒與門第看法發(fā)生沖突，情緒與利益相互較量，情緒與倫理道德相互僵持，最終卻逃避著退讓著妥協(xié)著，被運(yùn)氣一再撕裂著。“相見(jiàn)時(shí)難”?反抗也好，軟弱也罷，戀愛(ài)異化著，親情裂變著。壯大的現(xiàn)實(shí)就這樣不由分說(shuō)、無(wú)所忌憚地將他們卷入不能逆轉(zhuǎn)的萬(wàn)丈深淵?！凹粢恢保磉€亂”的情緒糾葛，在“雷雨”事后煙消云散般蕩然無(wú)存，歷史悄無(wú)聲息地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)……
雷雨念書(shū)條記9
1933年的炎天，23歲的曹禺先生給我們帶來(lái)了一場(chǎng)無(wú)聲的雷雨。
這部劇本中所形貌的故事，真的如雷雨一樣平時(shí)。
所有的事情在極短的數(shù)小時(shí)內(nèi)發(fā)生了，就如閃電一樣平時(shí)迅速。然后，所有的事情似乎被雨給沖走了外面的偽裝，逐一的浮現(xiàn)在我們的眼前。
《雷雨》所顯示出的沖突，不僅僅是在故事情節(jié)方面。對(duì)于人物的描繪與形貌，也體現(xiàn)出了他們小我私人所擁有的矛盾心理。
如周樸園。周樸園為娶有錢有世家小姐進(jìn)門，甩掉了魯侍萍與他的一個(gè)
然而，周樸園在如愿的娶了周繁漪，而且有一些家底之后，他時(shí)不時(shí)照樣會(huì)拿出魯侍萍的照片，看著照片中的人兒。或許周樸園與魯侍萍懷著一種歉疚，或許是畏懼她會(huì)找回來(lái)，然則，誰(shuí)又曉得這其中是不是還包羅著一種友誼呢?至少，從這個(gè)周樸園經(jīng)常會(huì)拿出魯侍萍的照片看的這個(gè)細(xì)節(jié)，我想周樸園或許尚有些知己。
而周蘩漪，在全劇中，或許她才是最可憐的人。
她嫁給周樸園，她與周樸園相差20歲。在頭腦上，有著很大的差異。而她在家中卻四處被壓制的。顯著如正凡人一樣平時(shí)，顯著有著康健的身體，卻要由于周樸園的話而天天喝藥。厥后，她愛(ài)上了周樸園的兒子周萍。這種亂lun的關(guān)系，最終是恒久不了的。周萍愛(ài)上了魯四鳳，周萍厭倦了這種社會(huì)不接受的關(guān)系，他脫離了周蘩漪。于是周蘩漪惱恨。她的精神一直被榨取著，得不到解放，而她的愛(ài)也付之東流。沒(méi)有依賴，沒(méi)有精神寄托。她為著周樸園的謠言而喝藥，被人看成是瘋子、不正常的人。在云云環(huán)境之下，她怎么能不怨恨?她若何能不瘋?對(duì)她來(lái)說(shuō)，她所處的環(huán)境，就猶如雷雨未來(lái)前的悶熱，令人窒息。
然而，在她“發(fā)現(xiàn)一個(gè)更凄涼的運(yùn)氣”的時(shí)刻，她突然蘇醒了……
那是周萍與魯四鳳的悲劇——兄妹相戀。他們的悲劇應(yīng)該歸罪于上一輩。
周樸園對(duì)魯侍萍的甩掉，讓周萍以為自己的生母以死。他與四鳳的戀愛(ài)，終究只會(huì)是一場(chǎng)悲劇。
而對(duì)于周沖，那么年輕的
《雷雨》，它形貌出在那樣的社會(huì)中，戀愛(ài)往往會(huì)成為利益與謠言的祭品。讓心存善念的人放棄對(duì)他人友好的希望。利益與款子變?yōu)樘煜碌闹髟住?/p>
《雷雨》，那是一本會(huì)讓人有深刻思索的書(shū)。
思索我們的人生，思索我們的信心，思索與我們有關(guān)的一切。人情、家庭、社會(huì)以及更多……
雷雨念書(shū)條記10
在戀愛(ài)的國(guó)家里，無(wú)論是男子照樣女人，都應(yīng)該享有幸福的權(quán)力?？墒瞧诂F(xiàn)實(shí)的天下中，悲劇卻一再上演。就像發(fā)生在曹禺先生創(chuàng)作的 《雷雨》中女主人公繁漪身上的事情那樣，充滿了無(wú)可怎樣。
身為煤礦公司董事長(zhǎng)周樸園明媒正娶的妻子的繁漪，著實(shí)一直都缺少兩樣器械——快樂(lè)與幸福。她會(huì)回憶已往，憶起昔時(shí)的周樸園追求年輕貌 美的她時(shí)，對(duì)她種種討好的情形;再看看現(xiàn)在，他，冷漠，甚至是殘酷的，這時(shí)在她心里泛起的不僅是辛酸，更是一種悲痛。
繁漪是可憐的。對(duì)于周樸園來(lái)說(shuō)，她的充其量不外是一顆在家族利益 的條件下，不知不覺(jué)犧牲掉了自己幸福的棋子。在那時(shí)的中國(guó)，女子的職位并不高，而險(xiǎn)些大多數(shù)的女人都只希望自己能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依賴，以是尋找到一個(gè)好歸宿就成了她們唯一的人生目的。昔時(shí)的繁漪是單純的，也正是由于單純，她看不透周樸園溫柔背后的冷漠和體貼背后的算計(jì)。她信托了那張由假情冒充堆砌成的妖怪的臉，更以為自己的幸福就在眼前?？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她這種心理，造成的是今天自己的悲劇。
婚后的周樸園，釀成了另外一小我私人。過(guò)往的種種溫柔都在一瞬間蕩然無(wú)存?！罢煞颉敝怀闪艘粋€(gè)能證實(shí)繁漪在周公館里身份的標(biāo)簽。偌大的周家大宅沒(méi)有家的溫暖，卻成了困住心靈的牢籠。寥寂的繁漪就這樣在一天又一天的時(shí)光中守候殞命。溘然一絲陽(yáng)光透過(guò)層層的漆黑照到了繁漪——她遇到了年輕氣盛的周家大少，周萍。這個(gè)比繁漪小了少許年歲的男子，用他的起義與熱情徹徹底底得叫醒了潛藏在繁漪心中希望被愛(ài)的靈魂。于是他們最先了一段火熱的地下情。繁漪拋開(kāi)“繼母”這個(gè)稱謂的約束，為了追求自己的幸福義無(wú)反顧地與周萍暗地來(lái)往，以為終于等到了一段真正屬于自己的戀愛(ài)。然而周萍在愛(ài)上女仆魯四鳳后，卻最先逃避她，甚至要與繁漪撇清關(guān)系。這讓繁漪再一次地潰逃了。誰(shuí)都有享有幸福的權(quán)力，可是為什么她要一次又一次地被人玩弄與甩掉!她最先緊逼周萍，低聲下氣地請(qǐng)求，無(wú)計(jì)可施下的威脅也多次被搬上臺(tái)面。她只是想要留下屬于自己的戀愛(ài)，豈非這也錯(cuò)了嗎?
繁漪，是為戀愛(ài)而瘋狂的女人。對(duì)戀愛(ài)的執(zhí)著，一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男子掏心掏肺，無(wú)怨無(wú)悔的支出，都被無(wú)情的撲打著。女人在戀愛(ài)里不是只有被動(dòng)的接受，而是應(yīng)該獲得幸福。但那時(shí)的社會(huì)，有錢人那種四處以利益為準(zhǔn)則的心理，也只能預(yù)示著繁漪的悲劇了。
雷雨初中念書(shū)條記500字10篇相關(guān)：
成都 中考補(bǔ)習(xí)班咨詢：15283982349
